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I giovani europei avranno una maggiore influenza sulle politiche dell’UE. Basandosi sui risultati dell’Anno europeo della gioventù 2022, la Commissione europea ha annunciato il 10 gennaio diverse azioni che danno ai giovani una maggiore voce in capitolo nelle decisioni che li riguardano e approfondiscono la dimensione giovanile in una serie di politiche dell’UE.

Mettendo al centro le esigenze dei giovani, queste azioni coinvolgono i giovani in modo significativo in vista delle elezioni europee del 2024 e oltre.

Nel progettare le politiche dell’UE, la Commissione applicherà un “controllo dei giovani” che garantirà che si tenga sistematicamente conto del loro impatto sui giovani. Ciò avverrà assicurandosi che siano utilizzati gli strumenti esistenti per legiferare meglio, comprese le consultazioni e le valutazioni d’impatto al loro massimo potenziale.

Questi strumenti saranno integrati con diversi strumenti specifici per la gioventù nell’ambito della strategia dell’UE per la gioventù 2019-2027. Altre iniziative che vanno di pari passo con l’ assegno per i giovani includono dialoghi politici tra giovani e Commissari, una serie di tavole rotonde dedicate all’integrazione della gioventù e una nuova piattaforma per le parti interessate giovanili che faciliterà uno scambio continuo con le organizzazioni giovanili, i ricercatori giovanili, gli Stati membri Rappresentanti statali e altre istituzioni dell’UE.

La Commissione rafforzerà inoltre il dialogo europeo con i giovani, il più grande meccanismo di partecipazione dei giovani in Europa, allineando maggiormente il focus del dialogo con il programma di lavoro della Commissione.

Inoltre, la Commissione europea ha presentato diverse azioni concrete per affrontare le preoccupazioni dei giovani in cinque settori politici che sono di fondamentale importanza per loro: salute e benessere, ambiente e cambiamenti climatici, istruzione e formazione, cooperazione internazionale e valori europei, occupazione e inclusione.

Nell’ambito di queste misure, la Commissione, ad esempio, intenderà:

Portare avanti il ​​lavoro verso un titolo europeo congiunto nel 2024, in linea con la strategia europea per le università;

Istituire una piattaforma per il dialogo e le consultazioni regolari con le organizzazioni giovanili di tutto il mondo attraverso la piattaforma di dialogo con i giovani nell’azione esterna dell’UE;

Aggiornare il quadro di qualità per i tirocini nel 2024 per affrontare questioni quali l’equa remunerazione e l’accesso alla protezione sociale;

Preparare linee guida sul benessere nelle scuole, da pubblicare nel 2024;

Raggiungere i giovani attraverso la prossima campagna della Commissione sul clima e la democrazia in vista delle elezioni europee del 2024;

Aumentare le opportunità di volontariato per i giovani per affrontare la transizione verde, integrando l’appello del Corpo europeo di solidarietà 2024 di Orizzonte Europa;

Attuare ulteriormente l’iniziativa ALMA (mirare, imparare, padroneggiare, ottenere) per aiutare i giovani svantaggiati di età compresa tra i 18 e i 29 anni a integrarsi nella società e nel mercato del lavoro attraverso un’esperienza di apprendimento correlato al lavoro all’estero.

Nell’ambito dell’impegno della Commissione per avvicinare l’UE ai giovani, la Settimana europea della gioventù 2024 si svolgerà dal 12 al 19 aprile e si concentrerà sulla partecipazione democratica e sulle elezioni, due mesi prima delle elezioni del Parlamento europeo. La settimana celebrerà e promuoverà l’impegno, la partecipazione e la cittadinanza attiva dei giovani attraverso una serie di attività in tutta Europa.

Le azioni annunciate si basano sugli approfondimenti tratti dall’Anno europeo della gioventù 2022. L’Anno è stato caratterizzato da oltre 13.000 attività organizzate da più di 2.700 portatori di interessi in tutta l’UE e oltre, tra cui istituzioni dell’UE, Stati membri dell’UE, organizzazioni che lavorano con e per i giovani e i giovani stessi. Nell’ambito dell’Anno, la Commissione ha individuato oltre 130 iniziative politiche a favore dei giovani, molte delle quali sono state sviluppate in stretta collaborazione con loro.

L’azione odierna volta a sostenere una dimensione giovanile nelle priorità e nelle politiche dell’UE risponde alle richieste del Parlamento europeo e del Consiglio, nonché delle principali organizzazioni delle parti interessate come il Forum europeo della gioventù.


Per maggiori informazioni

Comunicazione sull’Anno europeo della gioventù 2022

Strategia dell’UE per la gioventù 2019-2027

Anno europeo della gioventù – Video legacy

Infografica – Anno europeo della gioventù

Decisione sull’Anno europeo della gioventù 2022
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Il sito del Dipartimento per le Politiche Europee informa che sono cinque le nuove consultazioni pubbliche europee rilevate e aggiornate dal Servizio Informative Parlamentari e Corte di Giustizia UE del Dipartimento.

Affari interni, Istruzione e formazione, Mercato unico, Politica regionale, Trasporti i settori interessati.

Le consultazioni riguardano, in particolare, la condivisione delle informazioni in materia di sicurezza, il Quadro europeo delle qualifiche per l’apprendimento permanente, i ritardi di pagamento nelle transazioni commerciali, il Fondo europeo di sviluppo regionale e Fondo di coesione 2014-2020 (valutazione), la direttiva sulla sicurezza dei pescherecci.

Le consultazioni pubbliche promosse dalla Commissione europea hanno la finalità di coinvolgere i cittadini europei sulle politiche e le normative dell’Unione Europea.

Alle consultazioni possono partecipare tutti: governi, istituzioni, organizzazioni della società civile, operatori economici, associazioni di categoria, ordini professionali ed esperti del settore.

Vai alle nuove consultazioni pubbliche europee

Consultazioni pubbliche europee
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La Commissione europea rende noto attraverso un comunicato stampa di aver approvato il 1 novembre la sua relazione sui progressi verso la realizzazione dello spazio europeo dell’istruzione. La relazione fa il punto sulle iniziative e le tendenze dell’UE in corso sui progressi compiuti per raggiungere gli obiettivi a livello dell’UE in materia di istruzione e formazione, nonché definisce i compiti in vista del traguardo del 2025.

Le 40 iniziative in corso a livello dell’UE comprendono azioni politiche strategiche – dall’apprendimento misto, all’apprendimento per lo sviluppo sostenibile e la strategia europea per le università – nonché progetti finanziati dall’UE – come le accademie degli insegnanti, la coalizione per l’educazione al clima e la Centri di eccellenza professionale. Viene inoltre svolto il follow-up del lavoro dei gruppi di esperti, come quelli sulla disinformazione o sugli investimenti di qualità, insieme a misure per rendere più inclusivi il programma Erasmus+ e il Corpo europeo di solidarietà. Grazie a un impegno comune per lo spazio europeo dell’istruzione, queste iniziative rafforzano le azioni intraprese dagli Stati membri.

Questo approccio congiunto nazionale e dell’UE è stato particolarmente efficace per affrontare le nuove sfide che i sistemi di istruzione e formazione dell’UE hanno dovuto affrontare negli ultimi due anni: la pandemia di Covid-19 e l’accoglienza di studenti e insegnanti rifugiati a seguito della guerra di aggressione della Russia contro l’Ucraina. Il quadro strategico rafforzato, che riunisce gli Stati membri e le principali parti interessate, ha consentito la messa in comune di conoscenze e risorse, una condivisione organizzata di buone pratiche e l’attuazione di soluzioni concrete.

L’Osservatorio sull’istruzione e la formazione che accompagna la presente relazione indica esempi dei progressi compiuti verso gli obiettivi a livello dell’UE: l’abbandono scolastico è in calo, mentre il livello di istruzione terziaria e la partecipazione all’educazione e alla cura della prima infanzia sono in aumento. Allo stesso tempo, compaiono segnali di allarme che richiedono sforzi sistemici a lungo termine per migliorare l’equità nell’istruzione e affrontare la carenza di insegnanti. Nuovi indicatori a livello di UE in entrambi i settori sosterranno politiche basate su dati concreti e l’apprendimento reciproco.

Grazie al programma Erasmus+, al Recovery and Resilience Facility e ai fondi della politica di coesione dell’UE, si stima che la spesa totale dell’UE per l’istruzione e le competenze tra il 2021 e il 2027 triplicherà rispetto al periodo 2014-20. Pertanto, l’attenzione per l’attuazione, gli investimenti di qualità, l’assorbimento e un solido monitoraggio dei progressi da parte degli Stati membri sono essenziali per gli anni a venire per consolidare le riforme sistemiche e produrre un impatto positivo su studenti, insegnanti, economia e società.

Pacchetto Rapporto sullo stato di avanzamento

Scheda informativa sui progressi verso lo spazio europeo dell’istruzione

Osservatorio sull’istruzione e la formazione 2022

Portale dello spazio europeo dell’istruzione

Vertice sull’istruzione 2022

Erasmus+
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Organizzato dalla Commissione europea, si svolgerà online il 1° dicembre dalle ore 9.30 alle 18 il 5° vertice europeo sull’istruzione. Lo rende noto il Portale gioventù della Commissione europea.

Il Vertice “porrà i giovani e l’istruzione al centro della scena, offrendo ai #BrightYoungMinds l’opportunità di contribuire a plasmare la direzione futura dell’istruzione e della formazione in Europa”.

I giovani sono il futuro dell’Europa e svolgeranno un ruolo centrale nella duplice transizione verde e digitale delle nostre società.

È essenziale, scrive il Portale, “che i sistemi europei di istruzione e formazione possano adattarsi per consentire a tutti i giovani di sviluppare le capacità e le competenze di cui hanno bisogno per prosperare e innovare”.

Il vertice di quest’anno affronterà questioni quali:

come possiamo migliorare il settore dell’istruzione a vantaggio di tutti?

come rendere l’istruzione e la formazione più inclusive per consentire a tutti di raggiungere il loro pieno potenziale?

come si possono indirizzare meglio gli investimenti per garantire un’istruzione inclusiva e di qualità?

quale ruolo può svolgere l’istruzione nel trasformare in realtà il Green Deal europeo?

come possiamo garantire che i giovani siano dotati delle competenze verdi e digitali necessarie per prosperare e innovare in modo sostenibile?

come possiamo rendere i sistemi educativi a prova di futuro per renderli più resilienti? Con un flusso web disponibile per tutti, non è necessaria alcuna registrazione. Approfondisci.

Ci si può unire al dibattito all ‘#EduSummitEU su Twitter

Quinto vertice europeo sull’istruzione: “Bright Young Minds”
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Se si hanno tra i 18 e i 30 anni e si cerca un’opportunità per aiutare la comunità più ampia, in Europa e oltre si può trovare con i finanziamenti e il sostegno del Corpo europeo di solidarietà, che aiuta i giovani a prendere parte a progetti a beneficio delle comunità, all’estero o nel loro paese.

Queste informazioni si trovano sul portale europeo della gioventù della Commissione europea.

Questi progetti offrono un’esperienza stimolante e la possibilità di apportare cambiamenti sviluppando le capacità e le competenze.

In generale, si può essere coinvolto in:

volontariato

tirocini (mentre i tirocini possono ancora essere svolti quest’anno finanziati dal budget del programma precedente, tieni presente che nel nuovo programma 2021-2027 sono interrotti)

posti di lavoro (mentre quest’anno i lavori possono ancora essere eseguiti finanziati dal budget del programma precedente, tenere presente che nel nuovo programma 2021-2027 sono interrotti)

Progetti di solidarietà locale

Volontariato umanitario (Corpo Volontario Europeo di Aiuto Umanitario)

Questi possono essere in una vasta gamma di campi: istruzione e formazione, cittadinanza e partecipazione democratica, ambiente e protezione naturale, migrazione, cultura, aiuti umanitari e molti altri.

Come funziona?
Il finanziamento del Corpo europeo di solidarietà è fornito sotto forma di sovvenzioni alle organizzazioni tramite inviti a presentare proposte.

I giovani che desiderano impegnarsi in tali attività devono registrarsi nel portale del Corpo europeo di solidarietà . Il portale del Corpo europeo di solidarietà offre uno spazio per i giovani e le organizzazioni, titolari di una sovvenzione, di realizzare attività e di ritrovarsi.

Il Corpo europeo di solidarietà è gestito dalla Commissione europea.

È implementato sul campo da una varietà di organismi:

Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA)
Agenzie nazionali in ogni paese partecipante
SALTO
Centro risorse del Corpo europeo di solidarietà.

AGENZIA PER L’ITALIA:
Agenzia nazionale per i giovani (ANG) Via Sabotino 4
I-00195 Roma
Italia
+39 06 37 59 12 01
direzione@agenziagiovani.it
Sito internet
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La Gazzetta ufficiale C243 del 27 giugno pubblica una Raccomandazione del Consiglio dell’Unione europea relativa all’apprendimento per la transizione verde e lo sviluppo sostenibile

Nel documento, tra l’altro, il Consiglio dell’Unione raccomanda agli Stati membri “nel pieno rispetto dei principi di sussidiarietà e di proporzionalità” di: Intensificare e potenziare gli sforzi volti a sostenere i sistemi di istruzione e formazione nell’adozione di misure a favore della transizione verde e dello sviluppo sostenibile, in modo che i discenti di tutte le età e di qualsiasi provenienza possano accedere a un’istruzione e a una formazione eque, inclusive e di elevata qualità in materia di sostenibilità, cambiamenti climatici, protezione dell’ambiente e biodiversità, tenendo debitamente conto delle considerazioni ambientali, sociali ed economiche.

Definire l’apprendimento per la transizione verde e lo sviluppo sostenibile come uno dei settori prioritari nelle politiche e nei programmi di istruzione e formazione al fine di sostenere e consentire il contributo del settore a un futuro sostenibile, integrato in una visione olistica dell’istruzione. Attuare e sviluppare ulteriormente approcci globali e collaborativi all’insegnamento e all’apprendimento per la transizione verde e lo sviluppo sostenibile che coinvolgano tutte le parti interessate del sistema di istruzione e formazione e i portatori di interessi di altri settori pertinenti.

Offrire una serie di opportunità di apprendimento in contesti formali, non formali e informali, in modo che gli individui di tutte le età possano prepararsi per la transizione verde e contribuirvi attivamente, nonché agire a favore di un’economia ecocompatibile, sostenibile, circolare e a impatto climatico zero e di società giuste, inclusive e pacifiche.

rafforzare, anche attraverso un sostegno finanziario in linea con i regimi di sostegno finanziario nazionali pertinenti, un apprendimento permanente di alta qualità per la transizione verde e lo sviluppo sostenibile, compresi tirocini, apprendistati, volontariato, attività extracurricolari, attività di animazione socioeducativa e altre forme di apprendimento formale, non formale e informale, insieme ai legami tra di esse. Incoraggiare e riconoscere le azioni e i programmi di impegno civico a tale riguardo.

LA RACCOMANDAZIONE INTEGRALE IN ITALIANO (PDF)
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