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La Commissione europea rende noto attraverso un comunicato stampa di aver approvato il 1 novembre la sua relazione sui progressi verso la realizzazione dello spazio europeo dell’istruzione. La relazione fa il punto sulle iniziative e le tendenze dell’UE in corso sui progressi compiuti per raggiungere gli obiettivi a livello dell’UE in materia di istruzione e formazione, nonché definisce i compiti in vista del traguardo del 2025.

Le 40 iniziative in corso a livello dell’UE comprendono azioni politiche strategiche – dall’apprendimento misto, all’apprendimento per lo sviluppo sostenibile e la strategia europea per le università – nonché progetti finanziati dall’UE – come le accademie degli insegnanti, la coalizione per l’educazione al clima e la Centri di eccellenza professionale. Viene inoltre svolto il follow-up del lavoro dei gruppi di esperti, come quelli sulla disinformazione o sugli investimenti di qualità, insieme a misure per rendere più inclusivi il programma Erasmus+ e il Corpo europeo di solidarietà. Grazie a un impegno comune per lo spazio europeo dell’istruzione, queste iniziative rafforzano le azioni intraprese dagli Stati membri.

Questo approccio congiunto nazionale e dell’UE è stato particolarmente efficace per affrontare le nuove sfide che i sistemi di istruzione e formazione dell’UE hanno dovuto affrontare negli ultimi due anni: la pandemia di Covid-19 e l’accoglienza di studenti e insegnanti rifugiati a seguito della guerra di aggressione della Russia contro l’Ucraina. Il quadro strategico rafforzato, che riunisce gli Stati membri e le principali parti interessate, ha consentito la messa in comune di conoscenze e risorse, una condivisione organizzata di buone pratiche e l’attuazione di soluzioni concrete.

L’Osservatorio sull’istruzione e la formazione che accompagna la presente relazione indica esempi dei progressi compiuti verso gli obiettivi a livello dell’UE: l’abbandono scolastico è in calo, mentre il livello di istruzione terziaria e la partecipazione all’educazione e alla cura della prima infanzia sono in aumento. Allo stesso tempo, compaiono segnali di allarme che richiedono sforzi sistemici a lungo termine per migliorare l’equità nell’istruzione e affrontare la carenza di insegnanti. Nuovi indicatori a livello di UE in entrambi i settori sosterranno politiche basate su dati concreti e l’apprendimento reciproco.

Grazie al programma Erasmus+, al Recovery and Resilience Facility e ai fondi della politica di coesione dell’UE, si stima che la spesa totale dell’UE per l’istruzione e le competenze tra il 2021 e il 2027 triplicherà rispetto al periodo 2014-20. Pertanto, l’attenzione per l’attuazione, gli investimenti di qualità, l’assorbimento e un solido monitoraggio dei progressi da parte degli Stati membri sono essenziali per gli anni a venire per consolidare le riforme sistemiche e produrre un impatto positivo su studenti, insegnanti, economia e società.

Pacchetto Rapporto sullo stato di avanzamento

Scheda informativa sui progressi verso lo spazio europeo dell’istruzione

Osservatorio sull’istruzione e la formazione 2022

Portale dello spazio europeo dell’istruzione

Vertice sull’istruzione 2022

Erasmus+
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Sulla Gazzetta ufficiale dell’Unione europea C444 del 23 novembre è stato pubblicato il bando relativo al Programma Erasmus+ il programma dell’Unione per l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport e che copre il periodo dal 2021 al 2027.

Il bilancio totale destinato al presente invito a presentare proposte è stimato in 3 393,17 milioni di EUR.

SCARICA IL BANDO DALLA GAZZETTA UFFICIALE

Le condizioni dettagliate in italiano del presente invito a presentare proposte, comprese le priorità, sono disponibili nella guida 2023 del programma Erasmus+
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In vista del Consiglio straordinario Giustizia e affari interni del 25 novembre 2022, la Commissione europea in un comunicato stampa rende noto di aver presentato il 21 novembreun piano d’azione dell’UE sul Mediterraneo centrale.

Pur sottolineando che le soluzioni strutturali potranno essere trovate solo attraverso un accordo sull’intera serie di riforme in materia di asilo e migrazione attualmente in fase di negoziazione, la Commissione propone una serie di misure operative per affrontare le sfide immediate e in corso lungo la rotta migratoria del Mediterraneo centrale.

Il piano d’azione propone una serie di 20 misure articolate attorno a tre pilastri che saranno portate avanti dall’UE e dai suoi Stati membri. Sono concepiti per ridurre la migrazione irregolare e non sicura, fornire soluzioni alle sfide emergenti nel settore della ricerca e soccorso e rafforzare la solidarietà bilanciata dalla responsabilità tra gli Stati membri.

Clicca qui e scarica il piano d’azione completo
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Il nostro nuovo toolkit della DG Politica Regionale dell’Unione europea informa i giovani nelle regioni, in particolare nelle aree più remote o svantaggiate, comprese le regioni rurali o ultraperiferiche, su tutte le opportunità, la formazione e le opzioni di carriera che l’UE e la politica di coesione possono offrire loro. Lo rende noto il sito della DG Politica Regionale.

Il toolkit è solo in inglese, informa la DG, ma la maggior parte delle informazioni in esso contenute è disponibile anche in tutte le altre lingue dell’UE su:

Portale europeo per i giovani

Sito web dell’EPSO


Toolkit sui programmi per i giovani, la formazione e le carriere dell’UE e della politica di coesione
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Organizzato dalla Commissione europea, si svolgerà online il 1° dicembre dalle ore 9.30 alle 18 il 5° vertice europeo sull’istruzione. Lo rende noto il Portale gioventù della Commissione europea.

Il Vertice “porrà i giovani e l’istruzione al centro della scena, offrendo ai #BrightYoungMinds l’opportunità di contribuire a plasmare la direzione futura dell’istruzione e della formazione in Europa”.

I giovani sono il futuro dell’Europa e svolgeranno un ruolo centrale nella duplice transizione verde e digitale delle nostre società.

È essenziale, scrive il Portale, “che i sistemi europei di istruzione e formazione possano adattarsi per consentire a tutti i giovani di sviluppare le capacità e le competenze di cui hanno bisogno per prosperare e innovare”.

Il vertice di quest’anno affronterà questioni quali:

come possiamo migliorare il settore dell’istruzione a vantaggio di tutti?

come rendere l’istruzione e la formazione più inclusive per consentire a tutti di raggiungere il loro pieno potenziale?

come si possono indirizzare meglio gli investimenti per garantire un’istruzione inclusiva e di qualità?

quale ruolo può svolgere l’istruzione nel trasformare in realtà il Green Deal europeo?

come possiamo garantire che i giovani siano dotati delle competenze verdi e digitali necessarie per prosperare e innovare in modo sostenibile?

come possiamo rendere i sistemi educativi a prova di futuro per renderli più resilienti? Con un flusso web disponibile per tutti, non è necessaria alcuna registrazione. Approfondisci.

Ci si può unire al dibattito all ‘#EduSummitEU su Twitter

Quinto vertice europeo sull’istruzione: “Bright Young Minds”
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Il Comitato Economico e Sociale Europeo (CESE) ha recentemente tenuto un dibattito sulla rappresentanza e la partecipazione delle donne alla forza lavoro. L’evento ha raccolto approfondimenti, storie di successo e best practice tra i nostri membri e delegati della CCMI. Le conclusioni costituiscono un importante contributo all’iniziativa in corso del CESE sulla parità di genere.

Lo rende noto il sito del CESE.
Il dibattito ha esaminato l’uguaglianza di genere sul posto di lavoro, concentrandosi sul ruolo delle donne nel cambiamento industriale. I relatori hanno discusso i modi in cui l’UE potrebbe eliminare gli stereotipi di genere e fornire pari opportunità e retribuzione per tutti nel mercato del lavoro.

Tra le best practice discusse, anche programmi per l’inclusione digitale delle donne nella forza lavoro, iniziative di upskilling, nonché programmi di leadership. I membri ei delegati del CESE hanno chiesto l’integrazione della dimensione di genere nell’elaborazione delle politiche dell’UE come primo passo necessario per emancipare le donne nel futuro dell’industria dell’UE.

Questo dibattito faceva parte di una serie di eventi organizzati dal CESE a sostegno dell’iniziativa della Settimana dell’uguaglianza di genere del Parlamento europeo.

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