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La Commissione europea in una nota sul sito della Rappresentanza in Italia informa che il 3 ottobre ha pubblicato il quinto invito a presentare proposte Erasmus+ per sostenere l’ulteriore diffusione dell’iniziativa delle università europee. L’obiettivo della strategia europea per le università è raggiungere almeno 60 alleanze delle università europee che riuniscano oltre 500 università entro la metà del 2024.

L’invito, che sarà aperto fino al 6 febbraio 2024, offrirà finanziamenti a sostegno di una più profonda cooperazione istituzionale transnazionale tra gli istituti di istruzione superiore. Nuove alleanze possono candidarsi. Un’importante novità prevista per quest’anno è la possibilità di istituire una “comunità di pratiche delle università europee” a sostegno di una più stretta cooperazione, che dovrebbe favorire la condivisione dei risultati e delle buone pratiche delle alleanze, a livello sia interno sia esterno.

Le alleanze delle università europee sostengono una cooperazione transnazionale tra diversi istituti di istruzione superiore in tutta Europa, e riguardano tutte le loro missioni: istruzione, ricerca, innovazione e servizi alla società. A seguito degli inviti a presentare proposte Erasmus+ del 2019, 2020, 2022 e 2023, le attuali 50 alleanze delle università europee comprendono oggi oltre 430 istituti di istruzione superiore in tutta Europa.

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La Commissione europea ha annunciato il 3 luglio i risultati dell’invito Erasmus+ 2023 per l’ iniziativa delle università europee, che fornisce sostegno alle alleanze di istituti di istruzione superiore. Queste alleanze universitarie europee stanno riunendo una nuova generazione di europei che sono in grado di studiare e lavorare in diversi paesi europei, lingue diverse e attraverso settori e discipline accademiche. Grazie a queste alleanze, gli studenti possono ottenere una laurea combinando studi in diversi paesi europei, il che contribuisce alla competitività internazionale degli istituti di istruzione superiore in Europa.

Con i risultati odierni, aggiungendo sette nuove alleanze tra università europee, il totale di 50 alleanze ora coinvolge più di 430 istituti di istruzione superiore in 35 paesi . Questi comprendono tutti gli Stati membri dell’UE e Islanda, Norvegia, Albania, Bosnia-Erzegovina, Montenegro, Macedonia del Nord, Serbia e Türkiye.

Gli studenti di queste istituzioni possono beneficiare di un’offerta educativa transnazionale e innovativa unica, che consente loro di acquisire abilità e competenze essenziali per il futuro. Inoltre, collaborando con quasi 1 700 partner associati tra ONG, imprese, autorità locali e regionali, le alleanze delle 50 università europee portano innovazione su vasta scala nelle regioni europee.

Con un budget complessivo record di 402,2 milioni di euro dal programma Erasmus+ per questo bando, ogni alleanza riceve un budget fino a 14,4 milioni di euro per quattro anni.

Il bando 2023 ha aperto la possibilità agli istituti di istruzione superiore dei paesi dei Balcani occidentali, non associati al programma Erasmus+, di partecipare come partner a pieno titolo al bando. Di conseguenza, gli istituti di istruzione superiore di Albania, Bosnia-Erzegovina e Montenegro hanno aderito all’iniziativa, oltre a quelli della Macedonia del Nord e della Serbia.

Nell’autunno del 2023, la Commissione lancerà il prossimo invito a presentare proposte Erasmus+, con l’obiettivo di raggiungere l’obiettivo della strategia europea per le università di espandere le alleanze di 60 università europee con oltre 500 università entro la metà del 2024..

Università europee Bando Erasmus+ 2023: risultati

Iniziativa delle università europee
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La Commissione europea sta lavorando a un progetto per affrontare il problema della contrazione della popolazione giovanile nelle regioni europee. Lo rende noto il Portale europeo della gioventù della commissione europea. La perdita di giovani è dannosa per una regione, in particolare per il suo sviluppo economico ma anche per il suo progresso sociale, la diversità, la capacità di innovazione e così via. Per affrontare il problema, dobbiamo prima identificare il motivo per cui i giovani lasciano le loro regioni e quali potrebbero essere le potenziali soluzioni.

L’obiettivo generale del progetto della Commissione è quello di sviluppare un toolkit con raccomandazioni politiche che le parti interessate regionali, come i decisori locali, gli istituti di istruzione superiore, le imprese ecc., possano utilizzare per trattenere e attirare i giovani (in particolare dai 15 ai 29 anni) in i loro territori.

Nell’ambito del progetto, la Commissione ha sviluppato un breve questionario per comprendere i fattori di spinta e attrazione che alcune regioni potrebbero avere per i giovani nell’UE Il questionario è disponibile in tutte le 24 lingue ufficiali dell’UE.

La Commissione vuole raggiungere il maggior numero possibile di giovani di tutta l’UE e invita a partecipare al sondaggio e condividerlo.

Clicca qui per accedere al questionario

Per domande o ulteriori chiarimenti: EU-YOUTH4REVIVINGTERRITORIES@ec.europa.eu .
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Il 31 gennaio la Commissione europea ha lanciato 10 progetti Erasmus+ per sperimentare nuove forme di cooperazione transnazionale tra istituti di istruzione superiore, come delineato nella strategia europea di un anno fa. “Si tratta di una pietra miliare fondamentale per il raggiungimento dello spazio europeo dell’istruzione”, scrive la Commissione in un comunicato stampa.

Sei dei progetti selezionati esamineranno, testeranno e faciliteranno il rilascio di un marchio di laurea europeo congiunto, un certificato complementare alla qualifica degli studenti che conseguono il diploma di programmi congiunti erogati nel contesto della cooperazione transnazionale tra diversi istituti di istruzione superiore, sulla base di un insieme comune di criteri europei co-creati. Gli altri quattro progetti consentiranno alle alleanze di istituti di istruzione superiore, come “le università europee”, di sperimentare nuove forme di cooperazione, come un possibile status giuridico europeo per queste alleanze.

Il marchio di laurea europea è un passo verso una laurea europea congiunta, che abbraccia diversi Stati membri dell’UE e progettata per incoraggiare la mobilità e la cooperazione degli studenti. Il marchio rifletterebbe le competenze e i risultati di apprendimento acquisiti dagli studenti che hanno seguito un programma congiunto in diversi istituti e in diversi paesi, in diverse lingue, beneficiando delle opportunità di mobilità di questo programma e degli approcci pedagogici transdisciplinari. Sarebbe inoltre complementare alle qualifiche che gli studenti ottengono quando si laureano da programmi congiunti nel contesto della cooperazione transnazionale tra diversi istituti di istruzione superiore, come le università europee.

Questa etichetta, continua Bruxelles, verrebbe rilasciata su base volontaria come certificato attestante i risultati dell’apprendimento, ottenuti nell’ambito della cooperazione transnazionale tra diverse istituzioni e sulla base di un insieme comune di criteri. I progetti selezionati che lavorano sul marchio di laurea europea saranno realizzati da istituti di istruzione superiore, autorità nazionali e regionali e altre parti interessate.

Tra i dieci progetti selezionati, quattro consentiranno alle alleanze di istituti di istruzione superiore di sperimentare nuove forme di cooperazione dell’UE, come un possibile status giuridico europeo per queste alleanze. Lo scopo di questo status giuridico è quello di dare alle alleanze universitarie, su base volontaria, la libertà di agire insieme, prendere decisioni strategiche comuni, sperimentare assunzioni congiunte, progettare programmi di studio congiunti o mettere in comune risorse e risorse umane, tecniche, dati, istruzione, ricerca e innovazione capacità.

Ciascun progetto pilota selezionato può ricevere un budget fino a 200 000 EUR dal programma Erasmus+ per la durata di un anno, che dovrebbe iniziare nella primavera del 2023. In collaborazione con le autorità nazionali, regionali e/o istituzionali competenti, offrire prove per i prossimi passi ed elaborerà proposte verso un possibile titolo europeo congiunto e uno status giuridico per le alleanze in accordo con il settore dell’istruzione superiore e gli Stati membri.

Qualsiasi passo futuro, precisa la Commissione, non sostituirà le soluzioni nazionali esistenti e mirerà a fornire soluzioni complementari, su base volontaria, per facilitare una più profonda cooperazione transnazionale, nel pieno rispetto del principio di sussidiarietà e autonomia istituzionale.

Allegato: panoramica dei progetti pilota selezionati

Comunicazione della Commissione su una strategia europea per le università

Proposta della Commissione di raccomandazione del Consiglio sulla costruzione di ponti per un’efficace cooperazione europea nel settore dell’istruzione superiore
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L’Istituto europeo di innovazione e tecnologia (EIT) ha lanciato l’8 novembre il terzo invito a presentare proposte nel quadro della sua iniziativa per lo sviluppo delle capacità di innovazione nell’istruzione superiore (HEI).

Lo rende noto il sito dlla Rappresentanza italiana della Commissione europea.
Nel quadro dell’invito sono disponibili fino a 12 milioni di € di finanziamenti dell’EIT per gli istituti di istruzione superiore e i loro partner da investire in progetti incentrati sullo sviluppo di capacità e sulla formazione di talenti in settori ad alta tecnologia.

Gli istituti di istruzione superiore e i partner non accademici provenienti dall’Europa e dai paesi associati a Orizzonte Europa possono presentare domanda per l’invito, che sarà aperto fino al 28 febbraio 2023, e finanziare così un totale di 16 progetti.

L’invito si basa sul successo di quelli precedenti, pubblicati nell’ambito dell’iniziativa HEI dell’EIT, che ha premiato 50 progetti in rappresentanza di oltre 290 istituti di istruzione superiore e 300 organizzazioni non accademiche quali enti privati, centri di ricerca, autorità pubbliche e associazioni. L’iniziativa contribuisce a un’altra azione faro dell’EIT recentemente lanciata, l’iniziativa per i talenti deep tech, che mira a formare 1 milioni di europei in settori ad alta tecnologia entro il 2025.

Maggiori informazioni, anche su una serie di webinar per aiutare i potenziali candidati, sono disponibili online.
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