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La Commissione europea invita a presentare proposte per tre progetti: due per la ricostruzione dell’Ucraina e uno per lo sviluppo di competenze nell’edilizia sostenibile. Gli inviti alla ricostruzione dell’Ucraina fanno parte dell’iniziativa “Phoenix” e sono finanziati dal programma LIFE.

L’obiettivo di “Phoenix” è quello di sviluppare e mettere a disposizione delle città ucraine l’esperienza all’avanguardia della comunità del New European Bauhaus (NEB) nella ricostruzione economica e sostenibile.

L’iniziativa collega anche le città ucraine con quelle dell’UE che la pensano allo stesso modo per scambiare esperienze sulla strada verso la neutralità climatica e una maggiore efficienza energetica.

Due progetti LIFE sosterranno le città nell’identificazione e nell’attuazione di un approccio olistico e sostenibile alla pianificazione urbana, comprese soluzioni innovative ed efficaci e il sostegno alla rapida ricostruzione di infrastrutture e strutture distrutte o danneggiate.

Si concentreranno sulla (ri)costruzione sostenibile e circolare, compresa la gestione dei rifiuti, il riutilizzo dei detriti risultanti da danni e distruzioni o la gestione dei rifiuti pericolosi. Copriranno anche i trattamenti dell’acqua, inclusa la decontaminazione. Si baseranno su mappature e strategie precedentemente finanziate da fondi europei.

Parallelamente, un altro progetto LIFE contribuirà alla NEB Academy, che mira a sviluppare, promuovere e aumentare le competenze per l’edilizia sostenibile.

Il progetto contribuirà a mappare le iniziative di skilling sulla sostenibilità nell’ecosistema delle costruzioni, con particolare attenzione ai materiali a base biologica e alla circolarità; progetti pilota sperimentali sull’utilizzo di materiali sostenibili per l’edilizia (con particolare attenzione al legno e ad altri biomateriali); e promuovere iniziative di condivisione delle competenze.

Questo invito, sottolinea la Commissione, è particolarmente rilevante nel contesto dell’Anno europeo delle competenze. Contribuirà a sviluppare la NEB Academy e sviluppare la formazione su edilizia sostenibile, circolarità e materiali a base biologica per accelerare la trasformazione del settore delle costruzioni.

Allo stesso tempo, c’è una chiamata in corso dal New European Bauhaus per mappare il materiale didattico già esistente e i possibili contributi alla NEB Academy. Il bando è aperto fino al 25 aprile.

APPROFONDIMENTI

Nuovo sito web del Bauhaus europeo

Sito web del programma LIFE

LIFE invita a presentare proposte per la ricostruzione della città ucraina e l’Accademia NEB

LIFE inviti a presentare proposte per NEB
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La Commissione europea informa di aver adottato il 18 aprile una proposta relativa al Cyber ​​Solidarity Act dell’UE per rafforzare le capacità di cibersicurezza nell’UE.

Sosterrà l’individuazione e la consapevolezza delle minacce e degli incidenti di cibersicurezza, rafforzerà la preparazione delle entità critiche, nonché rafforzerà la solidarietà, la gestione concertata delle crisi e le capacità di risposta in tutti gli Stati membri.

Il Cyber ​​Solidarity Act, sottolinea Bruxelles, stabilisce le capacità dell’UE per rendere l’Europa più resiliente e reattiva di fronte alle minacce informatiche, rafforzando nel contempo il meccanismo di cooperazione esistente. Contribuirà a garantire un panorama digitale sicuro e protetto per i cittadini e le imprese e a proteggere le entità critiche e i servizi essenziali, come gli ospedali e i servizi di pubblica utilità.

APPROFONDIMENTI
Domande e risposte – Cyber: verso maggiori capacità dell’UE per un’efficace cooperazione operativa, solidarietà e resilienza

Scheda informativa – Legge sulla solidarietà informatica dell’UE

Scheda informativa – Cybersecurity Skills Academy

Proposta di regolamento sul Cyber ​​Solidarity Act

Comunicazione della Commissione sulla Cybersecurity Skills Academy

Proposta di regolamento sull’emendamento ai “servizi di sicurezza gestiti”.

Scheda informativa – la strategia dell’UE per la cibersicurezza

Pagina politica del Cyber ​​Solidarity Act dell’UE

EU Cybersecurity Skills Academy – Piattaforma per le competenze digitali e l’occupazione
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La Commissione europea ha deciso il 18 aprile di registrare un’iniziativa dei cittadini europei (ICE) intitolata “Collegare tutte le capitali e le persone europee attraverso una rete di treni ad alta velocità”. Lo rende noto un comunicato stampa della Commissione.

Gli organizzatori dell’iniziativa invitano la Commissione a proporre un atto giuridicamente vincolante volto a collegare tutte le capitali europee attraverso linee ferroviarie ad alta velocità collegando le reti ferroviarie ad alta velocità esistenti e costruendo linee ad alta velocità dove queste non esistono ancora.

La decisione di registrazione è di natura giuridica e non pregiudica le conclusioni giuridiche e politiche finali della Commissione su questa iniziativa e l’eventuale azione che intende intraprendere, qualora l’iniziativa ottenga il necessario sostegno.

Poiché l’iniziativa dei cittadini europei, precisa Bruxelles, soddisfa le condizioni formali stabilite nella legislazione pertinente, la Commissione ritiene che questa iniziativa dei cittadini europei sia legalmente ammissibile. La Commissione non ha ancora analizzato la sostanza della proposta in questa fase.

Da quando le ICE sono state lanciate il 1° aprile 2012, i cittadini che hanno avviato iniziative hanno raccolto circa 18 milioni di firme. La Commissione ha ricevuto 125 richieste di lancio di un’iniziativa dei cittadini europei, 100 delle quali sono state infine registrate.

La proposta della Commissione di rivedere le regole dell’iniziativa dei cittadini europei nel 2017, adottata dal Consiglio e dal Parlamento nel 2019, ha portato a una maggiore partecipazione dei cittadini. Ha semplificato il processo di richiesta, ridotto gli oneri amministrativi e aumentato la trasparenza, facilitando ai cittadini la registrazione delle iniziative e la raccolta delle firme.

Finora nove iniziative sono riuscite a raccogliere un milione di firme. Sette di esse hanno già ricevuto una risposta dalla Commissione e due sono attualmente all’esame. Lo scorso 5 aprile la Commissione ha risposto all’iniziativa ‘Salviamo api e agricoltori! Iniziativa Verso un’agricoltura amica delle api per un ambiente sano.

Gli organizzatori hanno sei mesi di tempo per aprire la raccolta firme. Se un’iniziativa dei cittadini europei riceve un milione di dichiarazioni di sostegno entro un anno da almeno sette diversi Stati membri, la Commissione dovrà reagire. La Commissione potrebbe decidere se portare avanti o meno la richiesta e sarà tenuta a spiegarne le ragioni.

Per maggiori informazioni

Collegando tutte le capitali e le persone europee attraverso una rete di treni ad alta velocità

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La Commissione europea attraverso un comunicato stampa informa di aver adottato il 18 aprile due proposte di raccomandazione del Consiglio dell’Unione nel contesto dell’Anno europeo delle competenze, con l’obiettivo di sostenere gli Stati membri e il settore dell’istruzione e della formazione nel fornire un’istruzione e una formazione digitale di alta qualità, inclusiva e accessibile per sviluppare la competenze digitali dei cittadini europei.

Le proposte affrontano le due principali sfide comuni identificate congiuntamente dalla Commissione e dagli Stati membri dell’UE: 1) la mancanza di un approccio a tutto il governo all’istruzione e alla formazione digitali e 2) le difficoltà nel dotare le persone delle necessarie competenze digitali.

Nonostante i progressi e alcuni eccellenti esempi di innovazione, scrive la Commissione, finora gli sforzi congiunti non hanno portato a una trasformazione digitale sistemica nell’istruzione e nella formazione. Gli Stati membri faticano ancora a raggiungere livelli sufficienti di investimento nelle infrastrutture per l’istruzione e la formazione digitale, le attrezzature e i contenuti dell’istruzione digitale, la formazione digitale (riqualificazione) di insegnanti e personale e il monitoraggio e la valutazione delle politiche di istruzione e formazione digitale.

La proposta di “raccomandazione del Consiglio sui principali fattori abilitanti per il successo dell’istruzione e della formazione digitale” invita tutti gli Stati membri a garantire l’accesso universale a un’istruzione e una formazione digitale inclusiva e di alta qualità, per affrontare il divario digitale, che è diventato ancora più evidente alla luce della crisi del COVID-19.

Ciò potrebbe essere ottenuto creando un quadro coerente di investimenti, governance e formazione degli insegnanti per un’istruzione digitale efficace e inclusiva. Propone orientamenti e azioni che gli Stati membri possono perseguire per attuare un approccio intergovernativo e multilaterale nonché una cultura dell’innovazione e della digitalizzazione dal basso guidata dal personale dell’istruzione e della formazione.

La piattaforma europea per l’istruzione scolastica

Scheda informativa sul miglioramento dell’offerta di competenze digitali nell’istruzione e nella formazione

Scheda informativa sui principali fattori abilitanti per un’istruzione e una formazione digitale di successo
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Il sito del Comitato europeo delle Regioni (CdR) informa sulla Giornata dell’allargamento, “evento faro annuale del CdR sul dialogo politico sull’allargamento dell’UE e sul rafforzamento delle capacità, tenutosi per la prima volta nel 2015.

Con la recente concessione dello status di paese candidato a Ucraina, Moldavia e Bosnia-Erzegovina, la politica di allargamento dell’UE è ora al centro dell’attenzione politica. Per celebrare il 2023 come Anno europeo delle competenze, anche tutti i sette eventi secondari della Giornata dell’allargamento affrontano questo tema.

Quando un paese aderirà all’UE, gli enti locali e regionali avranno un ruolo chiave nell’attuazione della legislazione dell’UE. Il CdR, “in quanto organo di esperti dell’UE in materia di governance multilivello e sussidiarietà”, informa che sta contribuendo a preparare i paesi all’adesione all’UE.

Per i dettagli sul programma e sulla registrazione, visitare il sito Web dell’evento. La registrazione è necessaria solo se si desidera partecipare di persona. Tutti gli eventi sono pubblici e possono essere seguiti anche in webstreaming.

L’evento del 2023 è organizzato in collaborazione con la Presidenza svedese del Consiglio dell’UE.
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